概况

特殊儿童脑认知与康复交叉研究中心是重庆师范大学于2024年成立的重大科研平台。中心基于学校30余年特殊教育办学特色和特殊儿童教育康复实践优势，依托“科技助残”、“中国脑计划”和教育强国建设等国家战略，旨在通过创建与数智科技、生命健康、人工智能、大数据、脑科学等领域交叉融合发展的独特应用场景，利用多学科交叉、多样化技术、多模态数据，实现特殊儿童教育康复从经验化转向科学化，并为大脑认知研究从模糊化转向精细化、人工智能基础模型研究从模型优化转向模型原创以及孵化特殊儿童康复智能制造产业搭建基础平台，同时培养高素质专业化特殊儿童教育康复人才，从而促进残疾人事业高质量发展。

特殊儿童脑认知与康复交叉研究中心构建了“一中心”“四平台”“六方向”的发展格局。“四平台”指中心的四大建设内容和任务：数据资源平台，建设特殊教育数据资源基地；基础研究平台，建设特殊儿童前沿研究基地；教育康复平台，建设特殊儿童康复训练基地；应用转化平台，建设康复智能制造产业基地。“六方向”是指中心的六个研究领域方向：特殊儿童发育的认知神经研究，特殊儿童发育的代谢组学研究，人脑学习的认知机理研究，认知计算与脑机智能研究，人工智能基础模型创新研究，教育康复的评估与干预研究。

特殊儿童脑认知与康复交叉研究中心采取学科交叉融合的实体化运行模式。中心依托重庆师范大学教育科学学院、重庆师范大学儿童智能发展研究中心、重庆特殊教育学院、重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室的教学科研资源和人才队伍，设置专门岗位，汇聚全校相关领域专家和学术骨干，组成了以校长王国胤教授为中心主任、由30余名跨学科专家和学术骨干组成的特殊儿童脑认知与康复交叉研究与管理团队。

特殊儿童脑认知与康复交叉研究中心建设已得到中国残联的高度认可和强力支持，并联合中国科学院生物物理所、中国科学院自动化所、中国科学院数学与系统科学研究院、日本前桥工业大学、浙江大学、西安交通大学、北京师范大学、首都医科大学、华南理工大学、重庆邮电大学等科研院所力量，形成了院士领衔的特殊儿童脑认知与康复研究联盟。中心建设得到了重庆市主要领导的充分肯定，副市长江敦涛、商奎、但彦铮、马震等先后做重要指示，部分市领导来校调研要求落实为可行举措。中心获重庆市高等教育突破重点项目、“两新”建设项目资助，资助金额为1200余万元；获批重庆市类脑认知计算与特殊儿童教育康复重庆市重点实验室、特殊儿童智能康复与教育重庆市哲学社会科学重点实验室；购置和更新脑电、心理、康复的先进仪器设备31套，价值2000余万元。

当前，中心正通过实体化运行、整体性布局、场景性支撑、开放化平台等创新举措，致力于建成全国有影响力的特殊儿童脑认知与康复研究与实践高地，谱写国家“科技助残”的重庆蓝图。